风沙漫过岁月的褶皱，将乡音的余韵揉进推广普通话的使命里。我们带着热忱奔赴乡土，在孩子们眼眸闪烁的求知光里，懂得推广普通话从不是单向的奔赴——他们用质朴的好奇，为我们展开文化交融的辽阔，用清脆跟读声，在大地种出语言相通、文化共荣的春天。那些天里，我们不仅是知识的传递者，更成了文化的倾听者，在乡音与普通话的交织中，触摸到了这片土地最鲜活的脉搏。

一、推普启新程，奔赴山海约

晨曦中奔赴新疆喀什，列车碾过铁轨的声响里，我们围坐在一起反复推敲推普规划, 演练顺口溜段子，准备中医药文化、眼健康知识物料，望着窗外变换的风景，心中像揣着颗忽明忽暗的星：既憧憬用标准语敲开孩子们的心房，让他们透过语言看见更广阔的世界，又隐隐担忧方言的隔阂会像无形的墙，挡在我们与乡亲孩子们之间。但一路同行的热忱、对文化传递的期待，如微光点亮征途，像春日青苗，盼着扎根沃士。

二、三尺讲台普新声，多彩课堂绽光芒

站上讲台的那一刻，粉笔在黑板轻响，PPT亮起“说好普通话，‘声’入千万家”。我们先从最朴素的道理讲起：从普通话是国家通用语言的意义，到它在文化交流、外出闯荡的作用，从普通话基础发音的趣味纠偏，到绕口令、顺口溜的欢快互动，孩子们从最初的羞涩跟读，到踊跃挑战“出东门，过大桥，大桥前面一树枣……” ，他们眼睛里的光愈发明亮。

三、普语“随身行”，文化共传承

我们把推广普通话宣传册发放到孩子们手中，手册封面印着一行小字：“普通话里，也藏着家乡的故事”。翻开内页，日常用语规范旁配着简单的插画，普语小知识里藏着小互动，而中医药养生和眼健康小贴士，则像贴心的叮嘱，悄悄藏在字里行间。讲到中医药文化里 “枸杞”“茯苓” 的标准读音，他们跟读的声音，在乡土间荡起文化传承的波。我们将道地药材铺展，教孩子们用标准普通话讲述 “枸杞红于塞上秋” ，把药材对应省份绘成地图，让语言与文化同频；“紫苏叶、陈皮丝，装进香囊驱湿气……”，我们用普通话讲解药材名、制香囊步骤，孩子们边学发音，边捏起药材。指尖摩挲艾叶的糙，轻嗅薄荷的凉，一个个香囊成型，像文化的小灯笼，照亮普语推广与传统知识传递的路；顺口溜 “眼离书本一尺远，身离课桌一拳间” ，在童声复述里，种下守护光明的种子。眼保健操教学，“按揉睛明穴”“刮上眼眶”的口令，是健康习惯与规范语言的双向奔赴。

四、推普情长留心间，初心如炬向新途

这段推普时光，是生命里的暖色块。孩子们用进步的发音、主动的交流， 让我们真正懂得推广普通话是为文化共融架座桥。中医药文化顺着普通话的河流，淌进乡土每寸肌理。健康知识借着规范的语言扎进日常，教育与传承的意义，从来不是短暂停留，而是让那些日子里种下的种子，在未来的时光里慢慢发芽。

一句句方言与普语的和鸣，化作离别的不舍，这段推普实践，早已成生命里最亮的底色。它提醒我们：语言传承的意义，从不是消弭乡音；文化的传承，不在“固守”的封闭，而在“相遇”的温暖。我们会带着这份初心继续走下去，让文化与爱，借标准语的舟楫，在山海间、代际中，永远传递。

图文来源：贺心怡、李冉冉、张翠姗、潘姿彤、黄欣淼